阜陽師范大學信息工程學院新校區(qū)體育館以“遠航方舟、暢想學?!睘樵O計理念,大跨度空間形成動感、現(xiàn)代的形象,包括體育館、游泳館兩大功能,通過基座平臺組織成為一個有機的整體,同時基座下方為熱身、體育授課、健身房等中小型空間,通過開窗手法的穿插、映襯,形成“虛實對比、動靜相宜”的建筑立面形象。
阜陽師范大學信息工程學院新校區(qū)體育館以“遠航方舟、暢想學?!睘樵O計理念,大跨度空間形成動感、現(xiàn)代的形象,包括體育館、游泳館兩大功能,通過基座平臺組織成為一個有機的整體,同時基座下方為熱身、體育授課、健身房等中小型空間,通過開窗手法的穿插、映襯,形成“虛實對比、動靜相宜”的建筑立面形象。
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